| Deskripsi |
Telah banyak dikembangkan berbagai model pengajaran maupun model pembelajaran yang bertujuan untuk meningkatkan kinerja peserta didik. Model-model tersebut dikembangkan oleh guru, peneliti, dosen, maupun praktisi di berbagai latar dan konteks pendidikan dan pelatihan. Buku ini menawarkan kerangka kerja untuk mengimplementasikan maupun mengadaptasi berbagai model pengembangan pembelajaran (Instructional Development Model) serta mengintegrasikan model -model pengajaran ke dalam model pembelajaran. |
|
